Routledge (Forlag)

Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Redaktør af uafslutttet antologi/samleværk › Forskning

Beskrivelse

Medredaktør på antologien: Creating Design Knowledge in Educational Innovation: Theory, Methods and Practice - et fælles bogprojekt med forskere fra Sydney Shcool of Education and Social Work ved the University of Sydney og forskere fra Institut for Medier, Design, Læring og Erkendelse, Syddansk Universitet
Periodenov. 2022 → apr. 2024
Type af udgiverForlag
Grad af anerkendelseInternational

Emneord

  • design knowledge
  • design principles
  • design patterns
  • educational research
  • educational innovation