Publikation fra Høgskolen i Vestfold (Tidsskrift)

Hobel, P. (Peer reviewer)

Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelsePeer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripterForskning

Beskrivelse

Forskningsbaseret publikation rettet mod studerende

Peer-review på artikel til bog.
Periode14. mar. 2013
Type af tidsskriftTidsskrift

Emneord

  • skriveforskning
  • skrivedidaktik
  • modersmålsdidaktik
  • identitet
  • faglig autoritet
  • læreruddannelse