Fra kreativ til akademisk skrivning - udviklingsprojekt på Frederiksværk Gymnasium og HF

Hobel, P. (Konsulent)

Aktivitet: Myndighedsbetjening og konsulentarbejdeRådgivning og konsulentarbejde

Beskrivelse

Ifølge skolen ansøgning til undervisningsministeriet, der støtter projektet, er formålet:
At udvikle FVGH’s elever fra folkeskolens kreative skrivere til akademiske skrivere. At kompetence og kvalitetsudvikle lærerkollegiet til ny praksis og øget effektivitet i forhold til skriftlighed.
Periode15 jun. 2017 - 30 jun. 2020
Arbejd forFrederiksværk Gymnasium og HF, Danmark
Grad af anerkendelseNational

Emneord

  • skrivedidaktik
  • fagdidaktik
  • skriftligt kompetenceløft
  • udviklingsprojekt
  • lærerkompetenceudvikling