Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Beskrivelse
Præsentationen tager afsæt i et afsluttet ph.d.-projekt om feedbackens betydning for folkeskoleelevers udvikling af multimodale tekstkompetence i produktionsforløb i modersmålsfaget. Udvalgte elevers samlede produktionsproces i arbejdet med en hjemmesidemockup undersøges. Undersøgelsen foretages inden for en etnografisk ramme og anvender videooptagelser til observation. Optagelserne omfatter både lærerens didaktiske rammesætning og elevernes planlægning, produktion, færdiggørelse og præsentation af hjemmesiden, herunder også såvel planlagte som spontane feedbackaktiviteter.
Periode
1. nov. 2017 → 3. nov. 2017
Begivenhedstitel
Grep om skriveopplæring: Innsikter frå ny forsking på skriving og vurdering