Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Beskrivelse
Begrebet skoletræthed bruges i daglig tale blandt elever, lærere og forældre, og det dukker endvidere op i den offentlige debat i eksempelvis synspunkter og læserbreve i aviser. En søgning på forskningsresultater afslører derimod, at der kun i begrænset omfang forskes i dette emne. I oplægget præsenteres resultaterne fra en kvalitativ undersøgelse, der afdækker, om skoletræthed kan erstattes af fagtræthed
Periode
10. maj 2016 → 13. maj 2016
Begivenhedstitel
14. nordiske læreruddannelseskonference: Nordisk lærerutdanning i et internasjonalt perspektiv